Realizar una práctica lo más sencillo posible, con los materiales que tienen en casa, del tema de electricidad.
La práctica (en físico) se presentará el día 25 de mayo de 2018.
El reporte se entregará el mismo día de la presentación.
Puedes descargar la rúbrica de evaluación del siguiente enlace: https://drive.google.com/open?id=10wbw_yDSPRLZU5VkwyTHvaBuMtA6MofK
miércoles, 9 de mayo de 2018
INVESTIGACIÓN
Realizar investigación siguiendo la rúbrica de evaluación de los siguientes temas:
- Ley de Lenz
- Ley de Faraday
- Motor Eléctrico
- Generador Eléctrico
- Transformador Eléctrico
En cuanto tengan el archivo enviar al correo de acuerdo a la rúbrica de evaluación. El último día de entrega es el 25 de mayo de 2018..
El trabajo definitivo se entregará al correo, solo se recibirá un trabajo por correo (cada alumno debe de tener su propio correo). En Asunto del correo se escribirá: Apellido paterno Apellido Materno Nombre(s) , semestre - Investigación. Ej: Perez Lopez Juan – 5º sem- Investigación
Nota. Acuérdense que los objetivos, introducción y conclusión son con sus propias palabras. La conclusión es al menos un párrafo por cada tema
Puedes descargar la rúbrica de evaluación en el siguiente link: https://drive.google.com/open?id=10wbw_yDSPRLZU5VkwyTHvaBuMtA6MofK
- Ley de Lenz
- Ley de Faraday
- Motor Eléctrico
- Generador Eléctrico
- Transformador Eléctrico
En cuanto tengan el archivo enviar al correo de acuerdo a la rúbrica de evaluación. El último día de entrega es el 25 de mayo de 2018..
El trabajo definitivo se entregará al correo, solo se recibirá un trabajo por correo (cada alumno debe de tener su propio correo). En Asunto del correo se escribirá: Apellido paterno Apellido Materno Nombre(s) , semestre - Investigación. Ej: Perez Lopez Juan – 5º sem- Investigación
Correo a enviar el grupo de Programación: programacion.cbtis243@gmail.com
Nota. Acuérdense que los objetivos, introducción y conclusión son con sus propias palabras. La conclusión es al menos un párrafo por cada tema
Puedes descargar la rúbrica de evaluación en el siguiente link: https://drive.google.com/open?id=10wbw_yDSPRLZU5VkwyTHvaBuMtA6MofK
TAREA
Observar los siguientes videos:
Ahora en tu cuaderno, haz un pequeño resumen y copia los conceptos de electricidad que aparecen en los dos videos.
https://www.youtube.com/watch?v=QHSGfxH5cSA
https://www.youtube.com/watch?v=jO2VpfxBGl0
Ahora en tu cuaderno, haz un pequeño resumen y copia los conceptos de electricidad que aparecen en los dos videos.
ACTIVIDAD DE REALIMENTACIÓN
De las siguientes páginas de internet sacar una conclusión en general, además de contestar las siguientes preguntas (en el cuaderno).
1. ¿Qué son los colores?
2. ¿Qué tiene que ver la luz con la formación de los colores?
3. ¿Por que los seres humanos podemos percibir los colores?
4. ¿Qué relación tiene la frecuencia de la luz con la formación y percepción de los colores?
5. ¿Si esta oscuro, por que no vemos los colores?
6. ¿Los objetos ya tienen los colores definidos?
7. Conclusión.
Se preguntará en clases.(No leer al momento de contestar en clases). Por lo que tienen que leer y comprender la información.
Páginas de internet
1. ¿Qué son los colores?
2. ¿Qué tiene que ver la luz con la formación de los colores?
3. ¿Por que los seres humanos podemos percibir los colores?
4. ¿Qué relación tiene la frecuencia de la luz con la formación y percepción de los colores?
5. ¿Si esta oscuro, por que no vemos los colores?
6. ¿Los objetos ya tienen los colores definidos?
7. Conclusión.
Se preguntará en clases.(No leer al momento de contestar en clases). Por lo que tienen que leer y comprender la información.
Páginas de internet
http://www.taringa.net/post/ciencia-educacion/17733689/Por-que-exactamente-se-vera-la-luna-roja.html
BIENVENIDOS
Propósitos de la asignatura.
Producirá conclusiones y formulará nuevas preguntas, diseñará prototipos o modelos que le permitan resolver problemas o demostrar principios científicos, hechos o fenómenos con el movimiento ondulatorio, tales como sonido y luz, así como de la electricidad y el magnetismo, a través de la experimentación y de la aplicación de los conocimientos adquiridos. Además se introducirá en el ámbito de la Física moderna a través del abordaje de fenómenos relacionados con la teoría atómica, la energía nuclear, la teoría de la relatividad y la cosmología.
Rùbrica de evaluación
Puedes descargar la rúbrica de evaluación. dando click en la imagen de abajo.
Producirá conclusiones y formulará nuevas preguntas, diseñará prototipos o modelos que le permitan resolver problemas o demostrar principios científicos, hechos o fenómenos con el movimiento ondulatorio, tales como sonido y luz, así como de la electricidad y el magnetismo, a través de la experimentación y de la aplicación de los conocimientos adquiridos. Además se introducirá en el ámbito de la Física moderna a través del abordaje de fenómenos relacionados con la teoría atómica, la energía nuclear, la teoría de la relatividad y la cosmología.
Rùbrica de evaluación
Puedes descargar la rúbrica de evaluación. dando click en la imagen de abajo.
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